安仁“龙溪书院”坐落于牌楼乡莲花村下南组，是一朵兴学重教、长艳盛开的大“莲花”。1981年2月，年过八旬的著名动物雕塑家、浙江美院老教授周轻鼎老先生（安仁人），来牌楼创作时，特意要我陪他高兴地去观看这所学校，因他年轻时多次来过。

据介绍，该校始创于清代道光，与玉峰、宜溪、清溪三书院并称为安仁四大书院，成为文教开先河之精品。道光二十八年，秉承洪武三年朱元璋授周礼为“科第世家”，由龙源村周姓旺族选定地址买田10亩、建教室4间，定名“龙源义学”，招周姓子弟读书。在牌楼相连的龙源、月池、莲花、彭源四村周姓众多，共有龙源大祠堂。咸丰九年，月池塘周姓一福公倡议将“龙源义学”改名为“龙溪书院”挂起了匾牌，聘请清朝秀才周本纯（1852-1925）等为教师，招收周姓及他姓氏优秀子弟入读，扩大了规模。1918年改名“龙溪小学”，面向全乡招生。1920年，定名安仁第五区区立高级小学；1932年改为安仁新三区区立高级小学；1941年，又立名安仁松山乡中心小学，扩建教室6间、教师住房4间和4亩面积的操场，还办起了学农菜地。1950年改为安仁县第五中心小学；1968年名为永乐中学；1984年改为牌楼中学；2010年至今为牌楼中心小学（东校区），校园面积近20亩、教学班10个、校舍焕然一新。

记得莲花街上有位周育才老先生，很早在该校读过书，解放初便在县中学任教师。他是位很有教养、很有文彩的爷爷，住房大门口上，立有“爱我池莲”的横匾。龙源周族谱称“科甲蝉联，蜚声安邑”，抗日期间这校也没停办。1942年上期，湖南省督学视导评估为全县第一，时任校长张英才、教导主任周荣绅（月池村人）获省嘉奖。新中国成立后，更是蒸蒸日上、引校兴盛。上世纪80年代，有60位学者、领导干部给他在厅屋挂起了一块赞扬大匾。我与周荣绅老书人有过多次接触，写了他几篇新闻报道，后又同安仁县县长颜新民先生专程去他家送奖状。周老去世后，有次清明节我去了月池村，请村党支书在上山护林时，代我在周老坟上敬酒怀念。

该书院勤思、勤教、勤学，学风兴盛，人才辈出。后成功深造为著名学子的，有明朝榜眼邓伟奇、民国书法家谭文星、鱼画大师东方人（原名陈施仁）、陶艺泰斗周国桢、语言文学学家何九盈、中国核学会理事、能源学家周全之、中国仪器仪表工艺理事会理事周室辅、解放军总后大校陈光荣、中国空军军事检察院检察长何德超、解放军防化高级工程专家、大校周仰贤，郴州地委常委、纪委书记周光国、湖南大学系主任陈湘能，根艺名家周辉甲等。改革开放恢复高考制度后，这里的学生后不少考上了大学，有些成了研究生、博士生，他们一步一个脚印地走向华夏大地，成为国家栋梁材。

细细说来，龙溪书院前面是永乐江、后面是青山坳，绿水青山、冬暖夏凉。1954年下期到1956年上期，我在这里读高小，从家到校一里多，每天往返四次，晚上自习后，如回家不方便，便与住寄学的同学睡。那时，学校大门口上那块古老的“龙溪书院”大横匾天天相见。留下了深深的印记。当时学校的领导、老师，有侯茂源、刘家源、张扬朝、刘石德、赵椒兰等，其热心教育难以忘怀。记得学校操场前还有我们生产队一坵大田，“双抢”期间，我便在这里参加收稻、点豆，太热了，便在校大门口匾下歇凉。

遗憾的是“文革”中，这书院横匾不知被谁搞走了，这是件很不好的事。前不久我回家，向安仁县委常委、常务副县长周济平、牌楼乡党委书记周红同志汇报，建议想办法重建挂起“龙溪书院”横匾。济平同志是莲花村人，也在这里读过书。前几年，他已对校作了努力，筹资修建成功。他俩听后很支持，便要我向周国桢或何九盈两位大文化人（因他俩曾在这里读过书）书写“龙溪书院”的横匾，我便马上联系。周国桢先生很快写来（十年前，牌楼乡建的那座新牌楼，他是积极支持者）。经过几个月的努力，“龙溪书院”的横匾终于做好挂起，校门内墙上还新挂起该书院的简介。我和济平、周红同志看后十分喜悦。在回县城的路上，一起在永乐江边一小饭店吃土餐，因是星期天还喝了点土酒，共同敬祝“龙溪书院”崇学向善、青春永远。此时，又想起那些学校名人过去的赞扬：“龙溪书院教育思想：是发展个性，因材施教；教育理念是：严师出高徒，艺精靠磨炼；教师的名言：宁愿让你们现在骂我，也不愿让你将来恨我。”

由此及比，左思右想。安仁比龙溪书院名气大的那三大历史书院目前重建比较难，如能在院旧址立块纪念“院牌”，作纪念也好。上世纪50年代中期，我读高小时去县城参观，看过宜溪完小挂起的那“宜溪书院”老校横匾。后知道安仁嘉庆进士欧阳厚均曾在这里读过书，一步步学成成名。他在岳麓书院执掌27年，培育出曾国藩、左宗棠、胡林翼、郭嵩焘等大名人。我在龙市乡采访时，又看过“玉峰书院”的遗址，这是宋代承相周必大教书讲学的地方。前段，安仁政协副主席李琼林先生带我在排山宝塔坳看了“清溪书院”的遗址，那有味的介绍很受启发。近几年我看了中央电视台众多“记住乡愁”的电视报道，思考再三。对安仁另三块“院碑”的立建，应不需好多钱。我曾向县领导汇报过，回答是：“好！”总之，倡文办学是一代代人的使命，勿忘昨天，无愧今天，不负明天。